字級
- 大
- 中
- 小
圖說:教育部113年中小學校長專業學習社群暨國中校長實務研究工作坊聯合參訪,3月27日至佛光山佛陀紀念館,並於八道塔召開校長專業學習社群專題研討會。
人間社記者李生鳳攝
圖說:佛陀紀念館副館長永均法師。 人間社記者李生鳳攝
圖說:陽明國中校方並頒贈感謝狀和紀念品,佛館副館長永均法師(右三)代表接受。 人間社記者李生鳳攝校長專業學習社群暨國中校長實務研究工作坊 聯合參訪佛館
2024-03-27
教育部113年中小學校長專業學習社群暨國中校長實務研究工作坊聯合參訪,一行20人,3月27日至佛光山佛陀紀念館,參觀「絲路光華─敦煌石窟藝術特展」,並於佛館八道塔召開校長專業學習社群專題研討會。
此次召集人為陽明國中校長張永芬,張永芬表示,2月參加在佛館舉辦的各級校長美感教育課程,欣賞「絲路光華─敦煌石窟藝術特展」,覺得像這樣的活動很有意義。這次帶著大家一同前來,洗滌身心靈,相信可以獲益良多,回到學校後面對工作,也會更有能量。
佛陀紀念館副館長永均法師致詞表示,佛館具備博物館的功能,也涵蓋宗教的精神,每個年齡層的人在此都可找到適合自己的地方。佛光山開山祖師星雲大師也是以教育起家,教育不是件容易的工作,但當看到學生的成長,那成就感難以言喻。期勉大家共同創造有文化、教育、生命的美好的環境,為著更好的社會共同努力。
佛館教育推廣處副主任知敏法師介紹佛館教育活動,如4月6日大型神話木偶劇〈華山神童〉、4月7日「杖頭木偶‧偶工坊」,以及小小導覽員培訓、國際書展學生服務等。
陽明國中校方並頒贈感謝狀和紀念品,永均法師代表接受。
隨後召開會議,分為策略聯盟、科技領導等組別。張永芬針對校長科技領導學校共識會議報告,探討數位學習推動與實踐,包括數位素養、數位學習、數位教學等。
高雄市政府教育局榮譽督學李進丁讚歎,大家對於主題都有深入探討。並分享第一次參觀佛館的展場,展覽相當優質。但有感佛學之深奧,應該要好好閱讀過文本再欣賞,有心者甚至會覺得參觀2、3次都還不夠的。表示佛光山從事文化、藝術教育等活動,符合普世價值,並且將資源與教育界分享,讓教育界這塊領域也能獲得成長,非常感謝。
此次與會校長有立德國中校長洪瑞鍇、獅甲國中校長羅慶璋、翠屏國中小校長黃景良、文山高中校長陳建民、林園高中校長黃碧惠、大華國小校長莊明廣、永安國中校長邱侶文、鳳林國中校長王慧君、文府國中校長林啟文、興田國小校長吳孟珠等。
此次召集人為陽明國中校長張永芬,張永芬表示,2月參加在佛館舉辦的各級校長美感教育課程,欣賞「絲路光華─敦煌石窟藝術特展」,覺得像這樣的活動很有意義。這次帶著大家一同前來,洗滌身心靈,相信可以獲益良多,回到學校後面對工作,也會更有能量。
佛陀紀念館副館長永均法師致詞表示,佛館具備博物館的功能,也涵蓋宗教的精神,每個年齡層的人在此都可找到適合自己的地方。佛光山開山祖師星雲大師也是以教育起家,教育不是件容易的工作,但當看到學生的成長,那成就感難以言喻。期勉大家共同創造有文化、教育、生命的美好的環境,為著更好的社會共同努力。
佛館教育推廣處副主任知敏法師介紹佛館教育活動,如4月6日大型神話木偶劇〈華山神童〉、4月7日「杖頭木偶‧偶工坊」,以及小小導覽員培訓、國際書展學生服務等。
陽明國中校方並頒贈感謝狀和紀念品,永均法師代表接受。
隨後召開會議,分為策略聯盟、科技領導等組別。張永芬針對校長科技領導學校共識會議報告,探討數位學習推動與實踐,包括數位素養、數位學習、數位教學等。
高雄市政府教育局榮譽督學李進丁讚歎,大家對於主題都有深入探討。並分享第一次參觀佛館的展場,展覽相當優質。但有感佛學之深奧,應該要好好閱讀過文本再欣賞,有心者甚至會覺得參觀2、3次都還不夠的。表示佛光山從事文化、藝術教育等活動,符合普世價值,並且將資源與教育界分享,讓教育界這塊領域也能獲得成長,非常感謝。
此次與會校長有立德國中校長洪瑞鍇、獅甲國中校長羅慶璋、翠屏國中小校長黃景良、文山高中校長陳建民、林園高中校長黃碧惠、大華國小校長莊明廣、永安國中校長邱侶文、鳳林國中校長王慧君、文府國中校長林啟文、興田國小校長吳孟珠等。
最新消息
澳洲僧伽協會年會 「澳洲佛教研究計畫」分享最新進展
2026-03-12聯合國CSW70平行論壇關注女性賦權 佛光人參與國際交流
2026-03-12溫哥華佛光童軍春日遠足 探索自然生態環境
2026-03-12「一社區一蓮花」走入港東里 行三好累積快樂能量
2026-03-12一社區一蓮花分享敦親睦鄰 老鄰居驚喜相認續法緣
2026-03-12連結音緣星願力 光明寺音樂會串起傳承心燈
2026-03-12中文線上讀書會帶領人培訓 共創書香社會
2026-03-12明義國小生命教育講座 做學生生命中的貴人
2026-03-12慧慈寺奮起飛揚微講座 輕鬆看懂西洋名畫
2026-03-12中美寺新春義工普茶 感恩護持共敘法緣
2026-03-12
相
關
消
息







